GOD JUL OCH GOTT NYTT ÅR

Vi vill nu säga ett stort tack till alla våra elever för denna terminen och vi syns igen efter jullovet. Detta betyder även att bloggen kommer ta jullov, detta blir det sista inlägget för denna terminen och sedan är v tillbaka igen den 11/1 2016. Men tills dess önskar vi er alla:

Pysseldagar F-1

Nu under onsdagen och torsdagen har vi haft pysseldag F-1 tillsammans, vi delades in i sex grupper och sen fick eleverna gå till olika stationer. På vår station fick de pyssla utomhus och här gjorde vi tomtar och stjärnor. Men nu på torsdagen fick vi flytta pysslandet inomhus för att vädret förstörde pinnarna så att limmet inte fastande. Tomtarna gjorde de genom att måla en luva, skägg och ansikte på pinnen. Stjärnorna tog de sex stycken pinnar och sedan limmade man ihop dem och pyntade med lite glitter.

Terminsavslutning

Då var detta sista inlägget för denna terminen, för vi har idag haft vår sista utelektion med uteskolan för denna terminen. Det blev en terminsavslutning tillsammans med alla eleverna från åk1 och deras respektive lärare. 

Vi avslutade med att gå upp till vår underbara lägerplats, eleverna fick själva visa vägen för sina respektive lärare då vi hade gått upp i förväg för att förberedda stormköken och värma upp saften. Så som avslutning blev det fika med varm saft. Som avslutning blev det leken hitta flörtkulorna och här var alla med och lekte tillsammans. 

Ballongraket och korttrick

Vi fortsätter vårt experimenterande genom att bygga en ballongracket och sedan testa hur långt den kommer. Eleverna fick blåsa upp ballonger och sedan sätta fast ett sugrör på ett uppspänt snöre och sedan klistra på ballongen på sugröret och sedan var det bara att släppa iväg ballongen. Flera av ballongraketerna flög iväg och hela vägen upp. 

Den sista saken vi gjorde var att testa ett korttrick, det gick ut på att balansera ett kort på fingret sedan lägga en enkrona ovanför kortet och sen skulle man kunna skjuta iväg kortet och enkronan skulle ligga kvar på fingret. 

Hämtkort, viskleken och stratego

Terminen börjar gå mot sitt slut och vi har idag haft den näst sista utedagen för terminen med åk 2. Så idag utmanade vi dem på viskleken. Denna leken är så rolig för det är så spännande att se om man lyckas skicka ordet hela vägen runt eller om det blir helt fel när det kommer fram till sista person. Vi lyckades väl som max två gånger. Men ju svårare ord man gör desto svårare blir det att rätt ord kommer fram till sista person. 

Efter viskleken blev det lite matematik i form av hämtkort med olika matematikuppgifter på och här gällde det att man lyssnade nog för annars förstod man inte vad man skulle göra.

De fick tänka till ordentligt när de gjorde hämtkortsuppgifterna, men de löste alla det riktigt bra. Nu fick de träna på matematikbegreppen udda/jämnt och hälften/dubbelt på ett mer praktiskt sätt. Efter matematiken gick vi över till att träna på samarbetet genom spelet "stratego" och det går ut på att varje elev står i en ruta och sedan ska två elever en från varje sida av spelplanen byta plats med varandra. Men det står ju andra i vägen och det finns bara en ruta i mitten ledig, så nu blir det upp till eleverna att flytta runt på sina klasskamrater för att kunna flytta dessa två som ska byta plats med varandra. Med lite hjälp löste eleverna detta jätte bra och vi kommer utveckla detta spelet vidare till våren. 

Hämtkort med dubbelt/hälften och udda/jämnt

Vi samlades nere på skolan för en kort genomgång över vad dagens uteskola skulle innehålla och sedan begav vi oss upp till lägerplatsen genom att gå vår tankepromenad. Vilket betyder att man går alla upp tillsammans, men man går med en bit ifrån varandra. Dagens fråga var: Vad är vinter för dig? På bilden kan ni se vad eleverna hade för olika tankar om denna frågan.

Under den fria leken passade några av eleverna på att leka att de fiskade i den lilla vattenpölen som hade blivit under trädet uppe vid lägerplatsen. Så en pinne blev ett fiskespö och en gammal macka fick bli bete. De har en sådan härlig fantasi och detta underhöll dem under hela den fria leken. 

Arbetsuppgiften blev hämtkort med uppgifter om dubbelt/hälften eller udda/jämnt, som t.ex. hämta två pinnar och hämta även det dubbla antalet. Eleverna gjorde detta jätte bra och de letade och kom på bra lösningar på problemen. 

Geometrijakt och skoldeckarna

Vi har idag fortsatt på vår jakt efter olika geometri former allt från triangel till rätblock. Och när eleverna väl började leta så hittade de rätblock, kuber, trianglar och massa annat överallt runt hela skolan. 

Som avslutning på dagens lektion fick de göra leken skoldeckarna och den går ut på att de delades in grupper om två och sedan fick de en bild som är tagen på ett föremål på skolgården och sedan ska de hitta denna och markera på en karta var de hittade den. När de visat oss var de hittat den fick de en ny bild och begav sig ut igen och letade. Eftersom det var första gången vi körde denna leken, så körde vi utan kartan bara för att de skulle få lära sig att hitta först. I nästa moment kommer vi införa kartan.

Imorgon är uteskolan inställd för vi ska träna inför julfesten, så här ska det tränas sånger imorgon. Så istället blir det bara uteskola onsdag och torsdag med för sedan på fredag ska vi till kyrkan och titta på åk 2 ljuståg. 

Experiment

Under onsdagens utevistelse med åk 1 körde vi lite experiment, med luft och balans tema. De har jobbat med dessa teman i NTA i klassrummet, så det kändes narturligt att vi körde lite experiment med anknytande diskussion om ämnet.
Vi gjorde två experiment det ena en helikopter som barnen fick klippa ut och måla, sen va frågan om den kunde flyga och varför. Här hade de massor med funderingar, vilket de fick svar på då det va dags att test flyga.

Experimentet med helikoptern finns i boken, Att upptäcka, utforska och förstå naturvetenskap och teknik av Lisbeth Brogren och Sune Jonasson.

Det andra experimentet va att jag tog fram mina magiska spikar och skulle få 15 av dem att tillsamans balansera på endast en spik.
Först fick barnen i grupper försöka klura ut en lösning, men efter 10 min tappert kämpande gav de upp och lätt mina magiska fingra tala. Efter åt förstog de lösningen eftersom vi jobbat med balans ett tag nu.

Spik experimentet hittar ni på youtube om ni söker Barnasinnet.

Tack och hej leverpastaej

Lägesordquiz

På vägen upp till vår lägerplats fick de gå en tankepromenad och de skulle fundera på vad är en bra kompis för mig. Väl framme på våran fikaplats pratade vi om vilka tankar och funderingar som hade poppat upp under deras tankepromenad. Här kommer en bild på deras tankar och funderingar:

Efter vår mysiga fikastund blev det lite fri lek där några passade på att fortsätta bygga på sina kojor och andra lekte egna påhittade lekar. Dagens arbetsuppgift bestod av att träna på lägesorden bakom, framför, bredvid, vänster, höger och under. Vi gick först igenom de olika ordens betydelse och visade vad de betydde genom att på som ex. ordet bakom visade en av eleverna genom att ställa sig bakom sin kompis. Sedan fick de gör ett quiz på dessa orden som bestod av att de skulle sätta rätt ord till rätt bild och text. 

utematte

Tisdag och onsdag denna vecka så körde vi väga och balansera med åk 1. Vi gjorde både övningar ute och inne, ute fick barnen prova på balans i olika former, vi diskuterade hur de kände och varför vissa övningar va svårare än andra. Inne så fick de väga olika saker och prova sig fram, vi körde ochså ett klurigt experiment och en film. Vi pratade om vad balans va för eleverna och de hade en massa tankar och funderingar.
Balansera en läskburk på kanten [Barnasinne #32]
Den andra filmen ligger på SLI och heter superhämligt :väckningsbuset

Information..

Det har nu blivit några ändringar för vår uteskola, jag och min kollega kommer att ha tisdag och onsdags lektionerna tillsammans, vilket innebär att blåa gruppen kommer ha lektionen på tisdagen och den gröna gruppen på onsdagen. Så därför kommer det inte komma något inlägg från dessa lektionerna förrän på onsdagen.

Måndag - inlägg för lektionerna med åk 2 sker på måndagen.
Tisdag/Onsdag - inlägg för dessa lektionerna sker på onsdagen.
Torsdag/Fredag - inlägg för dessa lektionerna sker på fredagen.

Kamratdag: Matematik

Vår vanliga uteskola utgick eftersom det var kamratdag på förmiddagen istället. Denna gången handlade kamratdagen om matematik. Så som vanligt samlades vi i de olika grupperna vi har varit tillsammans i nu under de kamratdagar som har varit under höstterminen. Det var denna gången olika stationer med olika uppgifter. En station var bingo med olika tal och summan av dessa talen blev bingosiffran och på en annan station var det geometri. 

Fixa och tankestund...

Med packade väskor begav vi oss upp till vår vanliga lägerplats för att spendera två underbara och härliga timmar i skogen. Väl framme åt vi våra goda matsäckar och småpratade om allt möjligt. Efter fikastunden hjälpte några av eleverna till med att fixa till lägerplatsen, som t.ex. ta bort pinnar och såga ner grenar m.m. Vår lägerplats börjar nu bli finare och finare för varje gång och vi ser alla fram emot slutresultatet.

När det var dags att bege oss tillbaka till skolan bestämde vi oss för att gå en liten skogspromenad. Och under promenaden skulle vi vissla en gång och då skulle den som gick sist sätta sig ner och när nästa vissling kom skulle nästa sätta sig ner. Så efter en stund var alla eleverna utspridda med några meters avstånd från varandra och här skulle de nu fundera för sig själva "Vad är en bra kompis?" Eleverna fick inte prata med varandra under denna tankestunden utan skulle själva reflektera och fundera över denna frågan. De hade många bra svar sedan och det var intressant att lyssna på dem alla.

Under vår promenad hem till skolan stötte vi även på våra kotte alster som vi gjorde för några månader sen och det var roligt att se att de fortfarande stod kvar där vi hade lämnat dem.

Matematiksaga med dubbelt och hälften

Vi började lektionen med en kort genomgång om hur mycket de olika talen var i hälften och dubbelt. Sedan fortsatte vi med att läsa en matematiksaga med frågor om dubbelt och hälften i sig. Och under sagans gång fick eleverna svara på frågorna om hur mycket det blev. 

Eleverna fick sedan i uppgift att skriva egna matematiksagor, de fick använda sin fantasi och komma på vad de skulle handla om. Samt skriva en kort text för att förklara sagan. 

Geometri

Då var det måndag och dagens lektion bestod av geometri kvadrat, rektangel, cirkel och triangel. De delades in i sex grupper och sedan fick de ett häfte med olika uppgifter som handlade om detta. Sedan var det bara för dem att börja bygga och räkna. 

Höstmålning och tankepromenad...

Denna underbara höstdag packade vi ner våra färger, penslar och papper för att bege oss ut på en härlig utedag tillsammans med åk 1. Men vi började med att de fick i uppgift att gå själva en och en själva upp till en bestämd plats och under denna promenaden skulle de gå tyst och lugnt och sedan fundera på vad betyder hösten för dem. 

Väl framme sedan fick de berätta vad de hade tänkt på och då kommer det tankar som t.ex. "löven faller", "färger", "naturen", och "grenar ramlar ner" m.m. Denna tankepromenaden är definitivt något vi kommer göra fler gånger fast med olika frågor. 

Efter fikastunden och lite fri lek blev det dags att måla några färgrika höstmålningar, eleverna fick själva bestämma vad de skulle måla och hur de skulle se ut. Det blev många fina målningar och dessa kommer vi nu hänga upp på väggen i studiehallen.