Vikt och balans

Med tvåorna blev det matematik med ämnet vikt å balans.

Ängen

Ettornas ute vecka blev ett besök till stora ängen ovanför skolan. Bägge dagarna präglades av kanon höst väder.

Vi körde samling innan vi gick upp, väl uppe på ängen blev det roboten och geometri.

Roboten går ut på att man jobbar två och två där en leder och den andra har ögonbindel, vi valde en storyta att röra sig på, men vill man göra det svårare minska ytan. Innan övningarna så diskuterar vi alltid om ämnet vi skall jobba med och går igenom hur övningarana går till. I geometrin där fick barnen i mindre grupper bilda geometriska former med hjälp av ett rep.

Vikt och Längd...

Årskurs två tränade vikt och längd med hjälp av linjalen och balansvågen, och vi hade en kort genomgång också om hur mäter man med en linjal och hur ska man göra för att få jämvikt på balansbrädan. 

Som avslutning på vägen hem gick vi strövar promenaden...

Heta lavan och kompisprat...

Med åk ett har vi denna veckan gjort leken heta lavan, där tränar vi samarbetet. Leken går ut på att man ska ta sig från en punkt till en annan genom att förflytta sig med rockringarna. Men man får inte gå utanför rockringarna. Båda grupperna löste detta jätte bra och de pratade med varandra. 

Som avslutning hade vi kompisprat, där vi pratade om hur ska vi bete oss mot varandra och hur är man en bra kompis.

Väga och mäta...

På torsdagen fick tvåorna träna på vikt och längd. På vikten fick de en balansbräda och en ute våg. Ute vågen gjorde vi av en galge, snöre och två hinkar, sen skulle eleverna få vågen i balans. Hur mycket måste man lägga i för att lyckas med detta?

På balansbräda, skulle de försöka att hitta balansen när en bräda balanserar på en trädbit. Med linjerna fick de olika mått de skulle hitta utomhus, vi gick även igenom hur mäter man med en linjal och var börjar man. 

Färgschema, spegling och ärtpåsar...

Under tisdagen och onsdagen har ettorna jobbat mycket med samarbete. Vi började med att jobba med färgschemat och där skulle eleverna hitta naturföremål som passade in på färgerna. 

Efter det gjorde vi uppgiften spegling, den går ut på att man ska hitta ett naturföremål som beskriver dig själv eller något du tycker om. Som t.ex. jag valde ett svart löv för att min katt hemma är svart eller en pinne för jag gillar att klättra. 

Med ärtpåsarna tränade vi koncentrationen, man skulle komma ihåg vem man kastade till. 

Vandring och biblioteksbesök

Vecka 43 gick ettornas utetid till så att vi hela tiden höll oss i rörelse. Under vandringen så gjorde vi olika aktiviteter med olika uppdrag.

Första uppdraget var att alla tillsammans skulle gå en sträcka utan att släppa repet.

Efter fika stunden va det dax för uppdrag nummer två, här jobbar vi med alfabetet och eleverna ska två och två samla saker i naturen, som börjar på den bokstav som finns i äggkartongen. Fantasin får flöda fritt och inget är rätt eller fel om man kan ge ett bra argument till det man hittat.

Uppdrag nummer 3 samlades vi i en ring och eleverna och där fick eleverna i uppdrag att hämta naturmaterial som började på deras bokstav i deras efternamn. Som t.ex. Knopp för Karlsson eller Gräs för Göransson. 

På torsdagen fick årskurs 2 gå till biblioteket för att låna lite böcker och lyssna på några spökhistoria. 

Tack och hej leverpastej! Åter igen vecka 45....